運動生殖器階段。指從4歲到6歲這一時期，與弗洛伊德的男性生殖器崇拜階段相當(dāng)。這一階段的危機(jī)是'主動性內(nèi)疚'(initiative VS guilt)。在這一時期，兒童能更多地進(jìn)行各種具體的運動神經(jīng)活動，更準(zhǔn)確地運用真空吸盤語言和更生動地運用想象力。這些技能使兒童萌發(fā)出各種思想、行為和幻想，以及規(guī)劃未來的前景。好奇心也促使兒童探究自己的身體及男女之間身體上的差別。在這一階段中，他們面臨的是他們應(yīng)成為什么樣的人的問題。他們在探索什么是允許的，什么是不允許的。如果允許兒童具有這種好奇并允許他在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)探索他周圍的環(huán)境，他便發(fā)展了自信心和主動感。如果他的好奇心經(jīng)常遭到斥責(zé)或譏笑，那么他就發(fā)展了一種基本的內(nèi)疚感。這種內(nèi)疚使他感到他的愿望都是不好的，他想要做的事不會受到別人歡迎。其結(jié)果他可能舒緩自己的探索心理及基本的好奇心，或者他可能把這些表現(xiàn)出來，但在表現(xiàn)的過程中感到較其焦慮和不愉快。　　艾里克森認(rèn)為，這個一階段的危機(jī)的積較的解決，可以在人格中形成'目的的美德'(virtue of purpose)，即一種正視和追求有價值的目標(biāo)的勇氣，使我們進(jìn)入成年后能用新的、靈活的方式去應(yīng)付生活中的各種經(jīng)歷，而不致因為真空吊具過聚氨酯制品度內(nèi)疚而產(chǎn)生壓抑的心理。如果這一階段的危機(jī)不能成功地解決，就會形成自卑感。